Dừng tuyển sinh 207 ngành đào tạo, cương quyết chấn chỉnh vì chất lượng

Có trường bị dừng tuyển sinh rất nhiều ngành học như: ĐH Hà Tĩnh bị dừng tới 14/16 ngành (ngành Sư phạm (SP) Toán, SP Tin học, SP Hóa học, SP Tiếng Anh, SP Vật lý, Giáo dục (GD) Chính trị, GD Mầm non, GD Tiểu học, tiếng nói Anh…). ĐH Sân khấu điện ảnh Hà Nội cũng bị dừng đào tạo 14 ngành đào tạo. ĐH Hùng Vương Phú Thọ bị dừng tuyển sinh 10 ngành học. ĐH Hải Phòng dừng tuyển sinh nhiều ngành như: SP xem thêm Âm nhạc, Nuôi trồng thủy sản tiếng nói Trung Quốc, Sư phạm Vật lý, Giáo dục Mầm non, Công nghệ chế tác máy, Chăn nuôi…Trong số các trường có ngành bị dừng tuyển sinh, có cả nhiều trường dân lập như ĐH Đại Nam, ĐH Hòa Bình, ĐH Hoa Lư, ĐH Hà Hoa Tiên… Động thái này của Bộ GD & ĐT nằm trong “chuỗi” động thái nhằm chấn chỉnh lại chất lượng và kỷ cương đào tạo ở bậc đại học và sau đại học. Còn nhớ cuối năm 2012, Bộ GD&ĐT cũng đã thu hồi quyết định của 58 chuyên ngành đào tạo tiến sỹ do đơn vị đào tạo không khắc phục được. Sau đó là việc tạm dừng tuyển sinh 161 chuyên ngành đào tạo thạc sĩ. Việc xiết lại quy trình đào tạo đại học lần này không nằm ngoài mục đích, Bộ đang chuyển dần từ tăng quy mô sang đào tạo có chất lượng, không chạy theo số lượng. Quyết định của Bộ đã khiến nhiều trường đại học “choáng váng”, nhưng nhìn chung được dư luận đồng tình, ủng hộ. PGS.TS Bùi Anh vận tải hàng hóa Tuấn, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD & ĐT cho biết, việc tạm dừng tuyển sinh 207 ngành đào tạo lần này, Bộ GD&ĐT một lần nữa phát đi cảnh báo cho các nhà trường về hàng ngũ đáp ứng được ngành nghề đào tạo theo đúng chuẩn tối thiểu đảm bảo chất lượng. Hồi chuông này thức tỉnh các nhà trường phải có một kế hoạch tuyển dụng, đào tạo, phát triển hàng ngũ... Đáp ứng yêu cầu. Đây là một trong những đề nghị rất quan yếu quyết định đến chất lượng đào tạo. PGS.TS Bùi Anh Tuấn còn cho biết thêm, đối tượng soát lần này là quờ quạng các trường đại học, học viện trong đó có cả những ngành đã đào tạo nhiều năm nay và những ngành mới được phép đào tạo. Việc rà thẩm tra tụ họp vào số lượng và chất lượng hàng ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu của ngành đào tạo theo quy định. Kết quả soát, soát cho thấy không chi tiết phải cứ ngành nghề đào tạo lâu năm là đảm bảo đội ngũ, vì ở nhiều ngành có thầy cô về nghỉ hưu, chuyển công tác nhưng nhà trường chưa bổ sung hàng ngũ nhà giáo mới. Mặt khác, theo yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo, quy định bảo đảm điều kiện đội ngũ đã có sự đổi thay theo hướng nâng cao đề nghị về số lượng và chất lượng đội ngũ, nhưng một số trường không đáp ứng kịp các yêu cầu này. Có một điều đáng lưu ý là nhiều trường chưa “tâm phục khẩu phục” quyết định của Bộ, cho rằng Bộ quá cấp, nhưng theo PGS.TS Bùi Anh Tuấn thì việc thẩm tra, đánh giá các ngành, Bộ dựa vào bẩm của chính các nhà trường, phối hợp với việc các chuyên viên theo dõi cơ sở đào tạo đã phải làm việc với từng trường để rà soát và cân đối nguồn lực, sau đó nhiều trường đã bổ sung, báo cáo lại theo quy định. Bộ cũng tiến hành soát một số cơ sở có số liệu bẩm không bình thường, phối hợp kiểm tra tình cờ một số trường. Qua các đợt thẩm tra rà soát, Vụ Giáo dục Đại học đã có được cơ sở dữ liệu về hàng ngũ giảng viên cơ hữu của các nhà trường (bao gồm đội ngũ giảng sư dự đào tạo tấn sĩ, thạc sĩ, đại học). Sắp tới Bộ GD&ĐT sẽ công khai dữ liệu này, đồng thời cũng yêu cầu các nhà trường phải công khai hóa, thẳng thớm cập nhật thông tin về đội ngũ. Việc công khai các thông tin liên can đến các điều kiện đảm bảo chất xem thêm lượng của các trường là hết sức cần thiết, không chỉ để cho các cơ quan quản lý quốc gia giám sát mà còn để từng lớp tham gia giám sát. Đối với các ngành học đại học của 71 cơ sở đào tạo, Bộ yêu cầu các cơ sở đào tạo, chậm nhất đến ngày 31-12-2015, nếu các căn nguyên dẫn đến việc đình chỉ tuyển sinh của các ngành nêu trên được khắc phục, cơ sở đào tạo mỏng Bộ để được xem xét cho phép tuyển sinh trở lại. Thiết tưởng, nếu trường nào không khắc phục được Bộ cần cương quyết rút giấy phép cho phép đào tạo đối với những ngành không đủ điều kiện để làm gương cho những cơ sở đào tạo quá vì mục tiêu lợi nhuận mà quên đi chất lượng đào tạo…